| Программа | Цель | |
| Дополнительное образование: доступность и качество | Обеспечение доступности дополнительного образования детям (в том числе детям, проживающим в сельской местности, находящимся в трудной жизненной ситуации, детям с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), укрепление потенциала дополнительного образования детей в решении задач воспитания и взросления. | |
| Современный педагог | Создание условий для развития профессиональной компетентности педагогических кадров, направленной на достижение ими новых, качественных образовательных результатов, отвечающих запросам современного общества. | |
| Точка роста: талантливые и одаренные дети | Формирование эффективной многоуровневой системы выявления, поддержки и развития талантов и одаренности у обучающихся. | |
| Открытость и партнерство | Развитие эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей по естественнонаучному направлению, расширение возможностей персонализации дополнительного образования детей, интеграции его ресурсов в индивидуальные образовательные траектории. | |
| Будущее начинается сегодня | Создание условий для осознанного профессионального самоопределения детей, формирование механизмов преемственности образовательных траекторий в дополнительном и профессиональном образовании, трудовой карьере человека. | |
| Экологическая культура и здоровое поколение | Обеспечение условий, способствующих сохранению и укреплению здоровья, пропаганда ценности здорового образа жизни, экологической грамотности. | |
| Эффективное управление | Внедрение в систему управления Учреждением, механизмов, направленных на развитие государственно-общественного характера управления, ориентированного на удовлетворение запросов всех субъектов образовательного процесса и укрепление позитивного имиджа Учреждения в социуме. | |
| Материальное обеспечение современной образовательной среды | Улучшение качества обучения по дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам, повышение эстетической привлекательности территории центра, повышение уровня IT-оснащения образовательного процесса | |
